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Ko­or­di­na­tor:in (w/m/d) für Fu­ture Skills und In­no­va­ti­ve Lehr-/Lern­kon­zep­te

Arbeitgeber: Hochschule Bremen

Kurzinfo

Tätigkeitsfeld
Verwaltung und Büro
Ort
Bremen
Karte anschauen
Arbeitszeit
Vollzeit
Anstellungsdauer
Befristet
Bewerbungsfrist
09.10.2025
Laufbahn / Entgeltgruppe
Höherer Dienst | TV-L E 13
Kennziffer
ZLL-5-2025
Kontakt
Frau Prof Dr Maschwitz
Mailkontakt

Hinweis: service.bund.de ist nur die Veröffentlichungsplattform für Stellenangebote, die Verantwortung für Inhalt und Richtigkeit der einzelnen Angebote (und somit auch für die Dauer der Veröffentlichung, die vorzeitige Beendigung derselben, für die Angabe von Veröffentlichungsdaten und Bewerbungsfristen) gebührt ausschließlich der jeweils ausschreibenden Organisation. Verwenden Sie daher bitte ausschließlich die Kontaktdaten der ausschreibenden Institution aus dem Stellenangebot, wenn Sie:

  • eine inhaltliche Frage oder Anmerkung zu einem Stellenangebot haben
  • oder sich für die ausgeschriebene Stelle bewerben möchten

An der Hochschule Bremen ist, vorbehaltlich der Mittelfreigabe, zum 1. Januar 2026 im Projekt "Campus2031@HSB – Zukunftskompetenzen stärken" die Stelle einer/eines

Koordinator:in (w/m/d) für Future Skills und Innovative Lehr-/Lernkonzepte

Kennziffer: ZLL-5-2025, Entgeltgruppe 13 TV-L

zu besetzen. Die Stelle ist mit einer wöchentlichen Arbeitszeit von 39,2 Std. (100%) bis zum 31.12.2029 befristet. Abhängig von der Mittelzusage ist eine Verlängerung bis 30.09.2031 möglich. Die Stelle ist teilzeitgeeignet.

Die Hochschule Bremen wird ab Oktober 2025 im Rahmen der Förderlinie Lehrarchitektur der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre mit ihrem Projekt Campus2031@HSB – Zukunftskompetenzen stärken (Fördernummer 1001-1423) gefördert. Ziel ist es, eine transformative Veränderung der curricularen Strukturen und des Hochschulalltags weiter auszubauen. Kernelement des Projektes ist es, die Zukunftskompetenzen unserer Studierenden weiter zu stärken. Hierfür werden die Entwicklung curricularer Strukturen, innovativer didaktischer Formate und Inhalte sowie die räumlichen und kulturellen Voraussetzungen in den Blick genommen.

Im Fokus der hier vorliegenden Stelle steht die Entwicklung und Implementierung eines fakultäts-übergreifenden IdeenCampus als Experimentierfeld für Studium und Lehre mit den Schwerpunk-ten der SDG (soziale, ökologische und ökonomische Nachhaltigkeitsziele). Ziel ist es, die Verknüp-fung bestehender Initiativen und Projekte (insbes. in und mit der Region) im Kontext innovativer Lehr‐ und Lernangebote zu fördern und partizipative Lehr‐/Lernformate zu unterstützen. Der Cam-pus als Reallabor und Plattform für Co‐Creation dient der Erweiterung und Versteigung des trans-disziplinären Angebots, der Förderung von Ansätzen im Kontext des Challenged based learnings und der partizipativen Forschung. Schwerpunkt der Arbeit liegt auf der Vernetzung bestehender Initiativen und Interessen sowie der Ausgestaltung des Angebots unter Berücksichtigung von As-pekten von Diversität und Barrierefreiheit.

IHR AUFGABENBEREICH

  • Partizipative Entwicklung eines kohärenten Konzepts zur experimentell und individuell aus-gerichteten Lehr-/Lerngestaltung unter Einbeziehung des gesamten Campus und Überfüh-rung des Lehr-/Lernkonzepts in ein gemeinsames Nutzungs- und Angebotsportfolio
  • Analyse und sichtbar machen der Anforderungen von Studierenden, Lehrenden und Ver-waltungsmitarbeitenden
  • Unterstützung bei der Identifikation von Räumen, die im Rahmen des IdeenCampus für ei-ne fakultätsübergreifende Nutzung umgestaltet werden können
  • Integration bestehender Projekte und Initiativen in enger Zusammenarbeit mit dem Ge-bäudemanagement und der Nachhaltigkeitskommission des Akademischen Senats
  • Moderation von Workshops zur Entwicklung eines kohärenten, experimentellen und indi-viduell ausgerichteten Lehr‐/Lernkonzeptes unter Einbeziehung relevanter Hochschulan-gehöriger und unter Berücksichtigung von Diversityaspekten
  • Aufbau von Unterstützungsstrukturen für Studierende, Mitarbeitende, Gruppen und Pro-jekte, um die Entwicklung innovativer Ideen und Projekte zu ermöglichen sowie für die Be-reitstellung von Beratung und Begleitung für alle Nutzer:innen des IdeenCampus

IHR PROFIL

  • Sie haben ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Uni-Diplom oder Master) in einem für den Aufgabenbereich geeigneten Fachgebiet.
  • Sie bringen praktische und theoretische Kenntnisse im Kontext von Studium und Lehre oder einem vergleichbaren Arbeitsbereich mit (mindestens zweijährige Berufserfahrung).
  • Sie weisen umfassende Kenntnisse in Themenbereichen der SDG (sozial, ökonomisch und ökologisch) auf und können diese mit Hochschul- und Lehrentwicklung in Verbindung setzen.
  • Sie verfügen über Erfahrungen in der Arbeit mit und in Hochschulstrukturen sowie mit verschiedenen Status- und Interessensgruppen.
  • Sie entwickeln gerne eigenständig Workshops und Angebote für und mit zentralen Akteursgruppen und haben Erfahrung in der eigenständigen Ausrichtung und Durchführung von Workshops.
  • Wir erwarten von Ihnen eine ausgeprägte statusgruppenübergreifende Kommunikations- und Vernetzungsfähigkeit sowie eine hohe Problemlösungskompetenz.
  • Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit und Überzeugungskraft
  • Fließende mündliche und schriftliche deutschsprachige Ausdrucksfähigkeit (C1), idealerweise auch in englischer Sprache (B1) runden Ihr Profil ab.

Wünschenswert sind

  • Erfahrungen mit wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Akteuren der Region
  • Erfahrungen im Bereich der Organisationsentwicklung
  • Erfahrungen in der diversitätssensiblen Ausgestaltung und barrierearmen Umsetzung sowie theoretische Kenntnisse zur diversitätssensiblen und inklusiven Hochschule

UNSER ANGEBOT

  • Eine interessante und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem internationalen Umfeld in einer weltoffenen Hochschule
  • Equal Pay, ein sicheres Beschäftigungsverhältnis und weitere Tarifvorteile des öffentlichen Dienstes
  • Flexible Arbeitszeitmodelle an einer familiengerechten Hochschule für eine ausgewogene Work-Life-Balance
  • Betriebliche Altersvorsorge (VBL)
  • Zahlreiche Angebote zu Sport und Kultur
  • Vielfältige Möglichkeiten zur passgenauen persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung
  • Attraktive Dienstorte mit guter Verkehrsanbindung
  • Ein gefördertes Jobticket
  • Abwechslungsreiche Verpflegung in der Mensa des Studierendenwerks
  • Geförderte Firmenfitness in allen EGYM-Wellpass-Studios

....und hier noch weitere gute Gründe für die HSB . (https://meine-karriere.hs-bremen.de/warum-hsb/#gute-gruende)

Bei Hochschulabschlüssen, die Sie außerhalb der EU absolvierten, reichen Sie bitte die deutsche Übersetzung und die Bewertung der Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) (https://zab.kmk.org/de/zeugnisbewertung) ein. Ersatzweise bitten wir Sie um Zusendung eines PDF-Auszuges aus der Datenbank zur Anerkennung und Bewertung ausländischer Bildungsnachweise (ANABIN) (https://anabin.kmk.org/anabin.html) .
Bei Berufsabschlüssen, die außerhalb Deutschlands abgeschlossen wurden, schicken Sie bitte die deutsche Übersetzung und die Anerkennung in Deutschland. Informationen dazu finden Sie beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (https://www.anerkennung-in-deutschland.de/html/de/fachkraefte.php) .

Die Hochschule Bremen fördert die Beschäftigung von Frauen auf allen Ebenen. Frauen werden daher ausdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben.

Schwerbehinderten Bewerber:innen wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung der Vorrang gegeben. Bewerbungen von Personen mit Migrationshintergrund werden begrüßt.

Weitergehende Hinweise zur Hochschule Bremen finden Sie unter www.hs-bremen.de (https://www.hs-bremen.de/) . Für Rückfragen zur Stellenausschreibung steht Ihnen Annika Maschwitz unter Annika.Maschwitz(at)hs-bremen.de zur Verfügung.

Wir freuen uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung inkl. Unterlagen bis einschließlich 09.10.2025 über meine-karriere.hs-bremen.de/stellenangebote (https://meine-karriere.hs-bremen.de/stellenangebote/) .

Hochschule Bremen, Neustadtswall 30, 28199 Bremen

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