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Ober­stu­di­en­rät:in (w/m/d) für die Ko­or­di­na­ti­on des IT-Be­reichs am Schul­zen­trum Ge­schwis­ter Scholl, Gym­na­si­um (Ober­stu­fe)

Arbeitgeber: Stadt Bremerhaven

Kurzinfo

Tätigkeitsfeld
Sonstige Bereiche
Ort
Bremerhaven
Karte anschauen
Arbeitszeit
Vollzeit oder Teilzeit
Anstellungsdauer
Unbefristet
Bewerbungsfrist
26.06.2025
Laufbahn / Entgeltgruppe
Höherer Dienst | A14
Kennziffer
A267/2023
Kontakt
Frau Joanne Finger
Telefon:  +49 471 5902232
Mailkontakt

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  • eine inhaltliche Frage oder Anmerkung zu einem Stellenangebot haben
  • oder sich für die ausgeschriebene Stelle bewerben möchten

Am Schulzentrum Geschwister Scholl, Gymnasium (Oberstufe) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Funktionsstelle

Oberstudienrätin/Oberstudienrat (w/m/d)

– Besoldungsgruppe A 14 BremBesO –

als Koordination des IT-Bereichs zu besetzen.

Schulprofil:

Als Oberstufengymnasium nehmen wir jährlich zwischen 170 und 200 Schü­ler:innen in die Einführungsphase auf und führen sie in drei Jahren zur Abiturprüfung. In der Qualifikationsphase können 21 Fächer und davon 13 als Leistungskurse gewählt werden. Zum besonderen Schulprofil gehören im Leistungskursbereich die Fächer Psychologie, Musik, Kunst, Chemie und Latein. Wir sind Erasmus+-Schule und bieten darüber hinaus regelmäßige Schüler-Auslands­programme an. Über den Regelunterricht hinaus ist das Schulleben von Projekten geprägt, im naturwissen­schaftlichen Aufgaben­feld Jugend forscht und Young Scientists (Dänemarkaustausch) und durch Musik-, Theater- und Musicalprojekte (auch in Kooperation mit dem Theater im Fischereihafen) sowie Kunstausstellungen und ‑events. Die Schule hat in den vergangenen Jahren eine hervor­ra­gende digitale Infrastruktur aufgebaut und treibt die Entwicklung digital unterstützter Unterrichtskonzepte durch Selbstverpflichtungen im Schulprogramm und durchlaufende Fortbildungen des Kollegiums voran.

Aufgaben:

  • Fortschreibung und Weiterentwicklung des Handlungsfeldes „Digitale Medien“ im Rahmen des Schulprogramms und des schulischen Medienentwicklungsplans
  • Beratung der Schulleitung und der Fachschaften bei der Umsetzung des Digitalisierungsprozesses sowie der mediendidaktischen und medienpädagogischen Konzepte
  • Konzeptionelle Weiterentwicklung der hardware- und softwaretechnischen Ausstattung der Schule in Zusammenarbeit mit den schulischen Diensten (Medienzentrum, BIT)
  • Unterstützende Administrationsaufgaben (sog. First-Level-Support) zur Nutzung der IT-Ausstattung und der Bildungsplattform (Itslearning) in Absprache und in Kooperation mit dem/ der technischen Angestellten des Schulzentrums und dem Medienzentrum
  • Planung und Durchführung von Schulungen des Kollegiums in der Nutzung der digitalen Medien gemäß Schulprogramm u. Jahresplan
  • Mitarbeit bei der Schulentwicklung

Die vollständige Aufgabenbeschreibung kann in der Schule eingesehen bzw. angefordert werden.

Eine Änderung der derzeit gültigen Aufgabenbeschreibung ist möglich.

Der/dem Funktionsstelleninhaber:in kann - in Abhängigkeit von notwendigen organisatorischen Umstrukturierungen - auch eine andere Funktion zugewiesen werden.

Bewerber:innen verpflichten sich, nach Übertragung der Stelle unverzüglich an verbindlichen Führungskräftequalifizierung teilzunehmen.

Voraussetzungen und Anforderungen:

Bewerben können sich Lehrkräfte, die

  • über eine abgeschlossene Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen) in den Lehrämtern*:
  • Lehrämter für die Sekundarstufe II [allgemeinbildende Fächer] oder für das Gymnasium/ Oberschulen (Lehramtstyp 4) oder
  • Lehrämter der Sekundarstufe II [berufliche Fächer] oder für die beruflichen Schulen (Lehramtstyp 5)

und über eine mindestens zweijährige Unterrichtserfahrung in einer Sekundarschule II

oder über eine mindestens fünfjährige Unterrichtserfahrung in einer Sekundarschule II mit einer abgeschlossenen Lehramtsausbildung (2. Staatsexamen) in einem Lehramt eines Lehramtstyps 1, 2, 3 oder 6*

  • sowie über Kompetenzen im Bereich der Inklusion, Partizipation und Diversität

verfügen.

*gemäß KMK-Beschluss „Gegenseitige Anerkennung von Lehramtsprüfungen und Lehramtsbefähigungen vom 22.10.1999 in der jeweils gültigen Fassung

Zudem erwarten wir folgende Kompetenzen:

  • Personale Kompetenzen
  • Sozial-kommunikative Kompetenzen
  • Methodische Kompetenzen
  • Kenntnisse der aktuellen didaktischen Diskussion zum Digitalisierungsprozess in Schulen

Rechtliche Informationen:

Die Besetzung der Funktionsstelle erfolgt nach § 74 a Bremisches Schulverwaltungsgesetz (BremSchVwG) vom 28.06.2005 in der aktuellen Fassung.

Auf § 8 der Bremischen Laufbahnverordnung vom 09.03.2010 (BremGbl. S. 249) in der geltenden Fassung i. V. mit § 15 Abs. 11 des Haushaltsgesetzes der Freien Hansestadt Bremen – Land – für die Haushaltsjahre 2014/2015 (s. Rundschreiben A 07/2014 vom 27.02.2014) wird verwiesen.

Es handelt sich um eine Vollzeitstelle. Die Tätigkeit eignet sich auch für Teilzeitbeschäftigte.

Ausgewählte tarifbeschäftigte Bewerber:innen werden auf der Grundlage der Entgeltordnung für Lehrkräfte eingruppiert.

Förderung von Schwerbehinderten:

Schwerbehinderte haben bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung den Vorrang.

Frauen in Leitungsfunktionen:

Frauen werden bei gleicher Qualifikation vorrangig berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen.

Migrationshintergrund:

Der Magistrat der Stadt Bremerhaven begrüßt die Bewerbung von Menschen mit Migrationshintergrund.

Haben Sie Interesse?

Dann reichen Sie bitte Ihre Bewerbung in zweifacher Ausfertigung ohne Mappen bzw. Bindung unter Angabe der oben genannten Nummer des Rundschreibens

bis zum 25.10.2023

beim Magistrat der Stadt Bremerhaven, Schulamt - 40/22, Hinrich-Schmalfeldt-Straße,

27576 Bremerhaven ein.

Bitte fügen Sie Ihrer Bewerbung folgende Unterlagen bei:

  • Lebenslauf und beruflichen Werdegang in tabellarischer Form
  • kurzen Tätigkeitsbericht
  • Fortbildungen und ggf. weitere Qualifikationsnachweise unter Berücksichtigung der Aufgaben und Anforderungen
  • bei externen Bewerbungen: Nachweise über die 1. und 2. Staatsprüfung bzw. über vergleichbare Abschlüsse

Weitere Informationen

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