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Akademische/-r Mitarbeiter/-in (w/m/d) Kenn-Nr. 357/2025

Arbeitgeber: Universität Potsdam, Philosophische Fakultät, Institut für Anglistik und Amerikanistik, Pro-fessur für Didaktik der englischen Sprache

Kurzinfo

Tätigkeitsfeld: Wissenschaft und Technik
Ort: Potsdam
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Arbeitszeit: Vollzeit
Anstellungsdauer: Befristet
Bewerbungsfrist: 28.09.2025
Laufbahn / Entgeltgruppe: Höherer Dienst
Kennziffer: Kenn-Nr. 357/2025
Kontakt: Frau Prof. Dr. Urška Grum
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oder sich für die ausgeschriebene Stelle bewerben möchten

Tätigkeitsprofil:

Ihr Arbeitsbereich:

Die Stelle ist in der Didaktik der englischen Sprache angesiedelt. Die Lehre umfasst Grundlagen der Englischdidaktik, Fragen der Planung, Entwicklung und Evaluation von Englischunterricht sowie ausgewählte Aspekte aktueller Diskurse der Didaktik der englischen Sprache. Die Forschung ist methodisch vorwiegend quantitativ-empirisch ausgerichtet und kann unter folgendem Link eingesehen werden: https://t1p.de/UP-Englischdidaktik-Grum

Ihr Aufgabengebiet:

eigenständige Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen in englischer und deutscher Sprache in der Didaktik des Englischen für das Lehramt für die Sekundarstufen I und II auf Bachelor- und Masterniveau
Durchführung eines eigenen Forschungsprojekts und Verfassen einer Qualifikationsschrift im Bereich der Didaktik der englischen Sprache mit dem Ziel der Promotion
Mitarbeit bei der Entwicklung, Durchführung und Koordination von Forschungsaktivitäten in der Didaktik der englischen Sprache
Mitwirkung und eigenständige Arbeit an Publikationen
Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung

Es besteht die Möglichkeit zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation (Promotion). Für die eigene vertiefte wissenschaftliche Arbeit steht mindestens ein Drittel der jeweiligen Arbeitszeit zur Verfügung.

Anforderungsprofil:

Ihr Profil:

überdurchschnittlich abgeschlossenes Lehramtsstudium im Fach Englisch oder vergleich-barer wissenschaftlicher Hochschulabschluss
fundierte Kenntnisse im Bereich der Didaktik der englischen Sprache
erste Pläne für Ihr Promotionsvorhaben
wissenschaftliche Neugier und Bereitschaft zur forschungsmethodischen und hochschuldidaktischen Weiterbildung
sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift

Darüber hinaus sind folgende Kompetenzen wünschenswert:

Unterrichtserfahrungen im Kontext schulischen Englischunterrichts
Vertrautheit mit oder Interesse an empirischen Forschungsmethoden
hohes Engagement, ausgeprägte Fähigkeit zum eigenverantwortlichen Arbeiten sowie Teamfähigkeit

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